狗狗在生的3|6個(gè)月期間就能對(duì)其進(jìn)行練習(xí)了，由于這個(gè)時(shí)期的狗狗同意能力最強(qiáng)，但如何做才能更好地練習(xí)狗狗呢？今天記者就來講一講練習(xí)狗狗的辦法。
給狗狗正面的鼓勵(lì)
狗狗是一種天性好奇并樂于學(xué)習(xí)的動(dòng)物，但你需要對(duì)它進(jìn)行多次連續(xù)重復(fù)的練習(xí)，直到它能流暢無誤地完成某件事情。也就是說，由你來設(shè)定練習(xí)情景，讓狗狗原則上只能做你所需要的內(nèi)容。還有關(guān)鍵的一點(diǎn)，無論練習(xí)什么都不要忘記給予狗狗當(dāng)令的獎(jiǎng)勵(lì)。
信號(hào)的用法
你需要給狗狗一個(gè)信號(hào)，才能讓它了解目前是應(yīng)該坐下、過來還是做些其他的事情。
這類所謂的信號(hào)大多是一個(gè)詞，也可以是練習(xí)出的一聲哨音和一個(gè)手勢(shì)。如何才能讓狗狗掌握了解這類信號(hào)呢？
你自己設(shè)想一下，假如有人用一種完全陌生的語言告訴你目前要坐下，你一定也是一頭霧水。但假如你每次落座之前都可以聽到這種陌生語言體系中的相應(yīng)語句，如此經(jīng)過幾次之后你是否也會(huì)把這句話和「你請(qǐng)坐」的信息對(duì)號(hào)入座了呢。
你的狗年出生的孩子正是通過如此的方法來學(xué)習(xí)的。假如你告訴它「坐下」，首次聽到這個(gè)詞它并不了解你想要它干什么，因此你要在它做出相應(yīng)的動(dòng)作時(shí)再說這個(gè)詞，經(jīng)過幾次重復(fù)訓(xùn)練強(qiáng)化印象后，它就會(huì)將詞匯和動(dòng)作聯(lián)系起來了。
狗狗在同意獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)直起身子，這個(gè)時(shí)候意味著得到獎(jiǎng)勵(lì)的是「直起身子」而不是「趴下」這個(gè)動(dòng)作
如此做才是正確的在狗狗處于「趴下」姿勢(shì)的時(shí)候給它獎(jiǎng)勵(lì)
關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)
獎(jiǎng)勵(lì)的做法聽起來很簡(jiǎn)單：假如狗狗根據(jù)你的需要做對(duì)了一件事，就獎(jiǎng)勵(lì)給它一塊小點(diǎn)心。然而如何獎(jiǎng)勵(lì)也是一種方法，應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)。第一是要在正確的時(shí)間獎(jiǎng)勵(lì)，也就是說在它正在做某件值得獎(jiǎng)勵(lì)的事情時(shí)，由于狗狗會(huì)把你的獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)理解成對(duì)它所做事情的態(tài)度。
舉例，你呼喚狗狗，然后它飛速跑過來，這個(gè)時(shí)候你掏口袋找餅干作為獎(jiǎng)勵(lì)。在你探尋的過程中，狗狗在地上到處嗅嗅，跑去看看老鼠洞，或者對(duì)著你跳起來站立。假如最后它還是吃到了餅干，它也不會(huì)把這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)同「跑過來」的動(dòng)作聯(lián)系起來。
要一直給它獎(jiǎng)勵(lì)嗎
在狗狗可以記住并非常不錯(cuò)地實(shí)行某個(gè)口令之前，它每次正確的反應(yīng)都要給予獎(jiǎng)勵(lì)，甚至在練習(xí)最初時(shí)，你要把獎(jiǎng)勵(lì)拿在手中，以此作為誘賞鼓勵(lì)它完成某個(gè)動(dòng)作。假如它理解并實(shí)行了要做的訓(xùn)練內(nèi)容，就能得到獎(jiǎng)勵(lì)的美味小點(diǎn)心，你要等它做完動(dòng)作再給它甜頭，但要迅速抓住獎(jiǎng)勵(lì)的正確機(jī)會(huì)。對(duì)某些簡(jiǎn)單的訓(xùn)練就不必每次都給獎(jiǎng)勵(lì)了，時(shí)不時(shí)地給一次就能。
某些特別乖順的舉動(dòng)，譬如狗狗在與其他小伙伴們玩耍正酣時(shí)聽到你的呼喚聽話地跑回來，要給予特殊獎(jiǎng)勵(lì)；譬如立刻給它一大把餅干，這會(huì)使狗狗有所期待并想聽從你的指示。當(dāng)然每次狗狗做對(duì)了一件事，你還可以進(jìn)行語言上的表彰，但某些簡(jiǎn)單貧乏的動(dòng)作如「坐下」等，不必每次都熱情洋溢地夸贊。
雖然都是口頭表彰，也可以參考狗狗的表目前語氣程度上有所區(qū)別。
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：要在狗狗完成訓(xùn)練后再給予獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)它需要完成一個(gè)時(shí)間略長(zhǎng)的動(dòng)作時(shí)，譬如「趴下」，不要在它趴下的時(shí)候給它獎(jiǎng)勵(lì)，而要等它趴好，完成整個(gè)動(dòng)作將來。
規(guī)章規(guī)范要統(tǒng)1、假如規(guī)定說狗狗不可以爬到沙發(fā)上，那樣所有些家庭成員都有義務(wù)禁止它違反規(guī)定的做法
要依據(jù)狗狗的口味擬定獎(jiǎng)勵(lì)
獎(jiǎng)勵(lì)是勉勵(lì)狗狗認(rèn)真學(xué)習(xí)的一個(gè)輔助方法，也就是說你的獎(jiǎng)勵(lì)要對(duì)狗狗具備吸引力，不然它不會(huì)想賣力地練習(xí)。你第一要知道自己家里寶貝的口味，了解什么是它最愛吃的食物，可能只不過普通的狗糧，也會(huì)是烤雞塊或某種水果。請(qǐng)你盡可能用一些小塊的，口味柔軟的食材，可以一口吞下去的那種，不要讓它有機(jī)會(huì)一直嚼來嚼去。
在練習(xí)過程中不適合喂它吃多，更不要讓它吃飽。
假如狗狗做錯(cuò)了事
狗寶貝還小，可能不會(huì)一直遵從你的指示。假如練習(xí)過程不是非常順利，請(qǐng)你第一考慮一下是否練習(xí)結(jié)構(gòu)有哪些問題，還是你節(jié)奏太快了？狗狗能否正確理解你的信號(hào)？
練習(xí)的跨度是否有點(diǎn)大？請(qǐng)你將練習(xí)的進(jìn)度倒回去一些，重新再訓(xùn)練一遍，等到你感覺狗狗可以適應(yīng)練習(xí)的步伐再好好地矯正它，這時(shí)一句有力的話語或一個(gè)嚴(yán)厲的眼神就能達(dá)到非常不錯(cuò)的教會(huì)成效。矯正的機(jī)會(huì)也尤為重要，假如狗狗沒根據(jù)指示坐下而是站了起來，請(qǐng)你在站起來的時(shí)候矯正它的動(dòng)作。
教會(huì)狗狗時(shí)注意一下方案是很有用的。假如你不期望狗狗做某個(gè)動(dòng)作，就不要給它由于這個(gè)動(dòng)作而遭到表彰的機(jī)會(huì)。譬如說你不期望狗狗在跟人接觸時(shí)會(huì)沖著人跳起來，那就不要給它如此的機(jī)會(huì)，也不要讓大伙由于它做如此的動(dòng)作而流露出歡喜的情緒。
假如狗狗一直想要招惹鄰居花園里養(yǎng)的小雞，每次挨近或路過那片地區(qū)時(shí)就準(zhǔn)時(shí)地拽緊繩子讓它懸崖勒馬，不要使它有機(jī)會(huì)放肆逞兇。假如你不準(zhǔn)狗狗在沙發(fā)或地毯上隨便嬉鬧，它卻蠢蠢欲動(dòng)，這個(gè)時(shí)候你要依據(jù)狗狗的脾氣秉性來決定采取什么辦法。假如寶貝不溫不火聽話，咳嗽一聲再配上一個(gè)眼神或小動(dòng)作就能讓它停止；若是比較頑皮的性格特點(diǎn)就要果斷跑過去把它拎起來。你需要充分知道并準(zhǔn)確估計(jì)寶貝的性格特點(diǎn)，要保證糾正的手段可以起到應(yīng)有些成效，既不可以無關(guān)痛癢，也不可以過于嚴(yán)厲，你的反應(yīng)要可以阻止它，使它了解這么做是錯(cuò)誤的。
你要衡量一下，什么時(shí)間說「不要」或類似的話表示責(zé)備或者什么時(shí)間提前阻止它做錯(cuò)事。不管如何，千萬不要從剛開始就不停地批評(píng)狗年出生的孩子「不要」。在和狗狗交際時(shí)不要表現(xiàn)出匆忙或慌張，這種情緒會(huì)轉(zhuǎn)移到狗狗身上，而且會(huì)使情形變得更糟。
練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一
請(qǐng)你在對(duì)狗寶貝進(jìn)行培養(yǎng)練習(xí)的過程中時(shí)刻牢記，大家以上討論的所有要素，如樹立威信、有意識(shí)地用聲音和肢體語言、抓住適合的機(jī)會(huì)、當(dāng)令地給予獎(jiǎng)勵(lì)等手段都是相輔相成，需要大家結(jié)合用的。此外還有一點(diǎn)你要特別注意，要知道自己家里狗狗的脾氣秉性，因地制宜地和它進(jìn)行交流交流。
